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Formador de Formadores

Curso de formador de formadores

Magnafor Qualitas, S.L.

Objetivo General del Curso de formador de formadores

Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la planificación y desarrollo de manera sistemática y rigurosa de acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios.

Objetivos Específicos

  • Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización.
  • Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Adquirir las competencias y conocimientos necesarios que faciliten el proceso de interacción didáctica en el desarrollo de las diferentes acciones formativas que se lleven a cabo.
  • Realizar un seguimiento formativo planificado para la transferencia y mantenimiento de competencias profesionales.
  • Elaborar pruebas de evaluación de aprendizaje para verificar niveles de cualificación.
  • Evaluar el nivel de cualificación alcanzado, el proceso de aprendizaje en función de su diseño, implementación y resultados obtenidos,
    aplicando las técnicas e instrumentos apropiados.

Requisitos para participar en el curso:

Sin requisitos

Categoría del curso: Cursos de Educación
Modalidad: Online.

Temario del curso:

Módulo I: La programación del proceso enseñanza / aprendizaje
Unidad 1 Diseño de la Formación
• Niveles de intervención
• Fase preparatoria
• Fase de análisis
• Fase de desarrollo
• Fase de evaluación
Unidad 2: Detección de Necesidades Formativas
• Qué son las necesidades
• Objeto de análisis
• Recogida de información
• Análisis de la información
• Conclusiones
Unidad 3 Programación de las Acciones formativas
• La programación
• Objetivos
• Contenidos
• Metodología
• Recursos didácticos
• Evaluación
Módulo II: La interacción didáctica
Unidad 1: Teoría de la Comunicación y el Proceso de E/A
• La comunicación
• Tipos de comunicación
• Barreras de la comunicación
• La escucha activa
• La asertividad
• Habilidades docentes
Unidad 2: Estrategias Metodológicas
• Concepto
• Tipos de métodos
• Técnicas
• Criterios de selección
 Unidad 3: Medios y Recursos Didácticos
• Qué son
• La imagen de la formación
• Criterios de selección
• Tipos de medio
Módulo III. Estrategias del aprendizaje autónomo
Unidad 1: Estrategias de Orientación
• Mercado Laboral
• Cambios en el trabajo
• Impacto de las TIC
Unidad 2: Tutoría y Seguimiento del Aprendizaje
• Tutoría académica
• Tutoría de orientación
• Formas de tutorías
• Técnicas de aprendizaje
Módulo IV: Diseño de Pruebas de Evaluación
Unidad 1: Consideraciones Generales de la Evaluación
• Concepto
• Principios de la evaluación
• Funciones de la evaluación
• Errores de la evaluación
• Tipos de evaluación
• Norma y criterio
Unidad 2: Diseño de Pruebas de Evaluación
• Características
• Evaluación del conocimiento
• Evaluación de habilidades
• Evaluación de actitudes

Información de interés acerca del centro:

MAGNAFOR QUALITAS es una entidad comprometida con la calidad. Nuestra filosofía parte de la base de poder satisfacer con garantías todas las demandas e inquietudes de nuestros clientes y ofrecer un servicio de consultoría y formación que satisfaga plenamente sus expectativas y necesidades.

 

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